基础与研究

1. 关于蛋白质二级结构α-螺旋中氢键构成的准确表述
2. 关于“稳态与调节”几个问题的探讨
3. 用4张图破解光合作用中6个水分子的生成细节

其 他

1. 《纷乱中的秩序
   ——主宰生命的奥秘》——《生物学通报》科普文选系列丛书第1册正式出版发行
2. 封面说明——丝带凤蝶
3. 严正声明

生物探秘

1. 光合作用中光反应的机制和由来（4）

教学专题研究

1. 生物学奥林匹克竞赛促进学生能力的培养

课程·教材改革

1. 基于科学史教学发展学生生物学核心素养

课堂教学设计

1. “鸟”一节的探究式教学设计与思考
2. 基于HPS理念培育科学思维核心素养的教学设计
   ——以“生物膜的流动镶嵌模型”为例
3. “细胞核的结构”教学设计与实施
4. “细胞器
   ——系统内的分工合作”的游戏活动教学

教学实践与交流

1. 基于变易理论的能量流动教学案例
2. 还原经典实验路径构建科学思维模式
   ——对“摩尔根果蝇杂交实验”的教学思考
3. 生物学备考复习要重视知识网络重构
4. 应用型本科院校植物学实验教学改革尝试*

实验与技术

1. 敦煌地区产胞外多糖菌株的筛选鉴定及其发酵条件研究*
2. 微塑料对淡水鱼生长的影响研究
3. 离子液［Bmim］Br中β-葡萄糖醛酸苷酶催化甘草酸选择性水解*
4. 城市水体生态修复技术初探
   ——以徐州市为例

生物学奥林匹克竞赛

1. 第27届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论A-2