特别推荐

1. 初中数学“综合与实践”项目化学习探索

基础精讲

1. 初中数学三类函数常见考查题型及解题思路
2. 单元整体教学思想指导下初中数学概念课教学实践探究
3. 解直角三角形在实际应用中的常见模型分析
4. “种瓜得瓜，种豆得豆”
5. 例析相似三角形问题的常见模型及解题思路
6. 福建省中考数学命题对初中数学教学的启示
7. 化繁为简 高效教学

例题精讲

1. 一道初中函数解析式问题的多维解析
2. 例谈初中数学几何最值问题的两种解题思路
3. 证明一道全等三角形问题的五种方法
4. 妙解一道等腰三角形背景下的判断形状问题
5. 求解一道“将军饮马”模型问题的三种方法
6. “三招”妙解斜三角形内角大小问题
7. 借助整体思想，促进初中数学解题教学

解题技巧

1. 领会基本解法，提高核心素养
2. 基于平方根和一次函数的轴对称图形参数方程解题技巧
3. 初中数学综合性难题的解题方法分析
4. 运用对称美视角，寻求巧妙解题思路
5. 初中数学解题策略的合理应用探究
6. 初中数学解题思维模式的培养与研究
7. 中考数学二次函数压轴题常见题型及解题策略
8. 一类中考题的解法探究

聚焦“双减”

1. “双减”背景下初中数学课后作业设计教学思考
2. “双减”背景下初中数学习题课的大单元教学分析

优化课堂方法

1. 基于发展核心素养的初中数学教学策略探究
2. 初中数学线上线下教学策略
3. 基于命题背景下初中数学建模教学分析
4. 深教学视角下的初中数学高阶思维发展路径
5. 探究问题导学法在初中数学教学中的应用
6. 思维导图在初中数学教学中的应用与效果
7. 初中数学教学中有理数加减法运算教学研究

教学思想实践

1. 基于大单元视角的上海初中数学教学模式探索
2. 基于深度学习的初中数学结构化教学的研究
3. 深度学习背景下初中数学大单元教学策略
4. 初中数学“数与代数”大单元整体教学策略研究
5. 新课改下建设初中数学趣味课堂的困境与技巧
6. 大单元视角下初中数学作业设计研究

教学经验交流

1. 初中数学“综合与实践”项目式学习（PBL）策略分析
2. 初中数学单元整体设计下项目式学习的探究
3. 基于新课标的数学中考试题情境量化分析与命题策略研究
4. 优质提问，引导初中数学课堂
5. 农村初中数学“小先生”微视频赋能作业分层设计

核心素养培养

1. 基于核心素养，注重基础，寻求创新
2. 核心素养视域下的初中数学大单元教学策略探究
3. 新课标背景下的初中数学核心素养培养策略

学生培养研究

1. 初中数学课堂培养学生探究性能力的实践路径
2. 初中数学教学中培养学生自主学习能力的实践与反思

教育技术与数学融合

1. “互联网+”思维模式下初中数学智慧教学的减负增效