数理化解题研究
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数理化解题研究
2022年1期
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目录
思路·方法·技巧
从几何关系着手 灵活求解离心率
椭圆切线方程的推导及其简单运用
例谈直角四面体性质的探究和证明
三种求解含参数方程的常规思路
用柯西不等式及其一个推论解题
用特征根法求数列通项公式
利用函数思想求解三角形中的范围问题
以分段函数为背景函数零点问题的解法及反思
巧用构造法 解答数学题
利用单位圆玩转三角函数性质
任意存在性问题的转化策略
球面与简单多面体表面交线问题探究
基本不等式的配凑技巧
张角公式与线段倒数和差关系的证明
高中数学圆锥曲线问题中“构造法”的应用
高考中常见比较大小问题的分类例析
践行评价体系 凸显价值引领
——2021年广东省普通高中学业水平选择性考试物理试题考查特点及启示
构建物理模型 培养科学思维
——研究处理变质量气体问题
高中物理圆周运动易错题成因及解决方法
模型为媒 思维为翼 能力为核
——以汽车运动为载体的匀变速直线运动规律教学探究
十八年前西边升起的太阳
近五年全国卷Ⅰ物理选修3-5模块命题特点及教学启示
巧解电场中的能量问题
巧建坐标系 速解斜面上的抛体运动问题
高中物理电磁学解题方法之我见
高中物理解题中等效代替法的应用
“海洋化学资源的综合利用”中的几个问题思考
化学图像中的分段计算问题例析
高中化学反应图像问题的分析
高考命题导向与研究
利用导数突破高考圆锥曲线压轴题
2021年全国新高考Ⅰ卷导数题的几种解法
三道2021年高考数学试题的答案解析
源于教材 高于教材
——例谈ex≥x+1在高考导数题中的应用
八省联考和江苏数学试卷比较研究
传承经典 适度创新 凸显本质
——2021年全国新高考Ⅰ卷第22题探究与启示
数形有机融合 渗透素养考查
——以2021年典型高考题为例
多解与多变
2009年新课标高考理数第20题解析几何的探究
2021年新高考Ⅰ卷第21题的溯源与推广
2021年全国新高考Ⅰ卷第22题导数的两种妙解
一个填空题的解决与拓展探究
几道高考题背后的破解秘密
——同构
一个问题 多个角度
—— 探究一道恒成立问题的多种解法
2021年奥地利奥林匹克不等式题的简证及推广
一道极坐标、参数方程视角下的椭圆高考题
把握变化 突破金属与硝酸反应的计算
能力培养与思维创新
例谈高中数学解题中的化归思想
核心素养引领下的高中数学课堂教学最优化初探