数理化解题研究
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2020年4期
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目录
高考命题导向与研究
鳖臑的形状
2019年上海市春季高考数学试卷第12题的推广
程序框图常见的高考题型例析
高中数学选择题的命制方法研究
圆锥曲线中直线过定点问题探析
基于2019全国卷一道圆锥曲线问题的课堂探究
例谈高考数学估算型试题解题策略
探析2019年全国Ⅰ卷文科第20题
基于“断臂维纳斯”身高的网红考题下的思考
一道圆锥曲线高考题的探究与发现
例谈以函数切线为背景的不等式问题
导数在近年高考压轴小题中的应用
立足实际 落实核心素养的培养
——对2019年全国Ⅰ卷第23题的赏析及备考
化学反应速率和化学平衡图像分类突破
试题设问与答案应从科学性与实践性相结合角度给出
——对一道高考实验试题的商榷
思路·方法·技巧
圆锥曲线离心率的取值范围问题的求解方法
关于数列不等式放缩技巧的解析探讨
探究导数与函数极值、最值的实际运用
三角形内心(内切圆)在椭圆中的应用举隅
三角形面积的最值及取值范围的解法初探
深度学习椭圆第一定义
例谈向量数量积问题的处理策略
例谈合理设线 巧解定点定值问题
平面向量中三角形外心的教学反思
如何求某一时间间隔内的位移
一道经典性“问题”试题的修正与拓展
挖掘习题功能 培养科学思维
常见两类典型斜面动力学问题归类赏析
带电粒子在正交叠加场中运动问题的研究
数字体验在高中物理教学中的应用
如何提高高中生物理应试能力
高中物理力学习题研究
速度分解问题的误区跨越
小议数学函数图像在高中物理解题中的应用
判断溶液中离子能否大量共存的方法
纤维素及其衍生物平均相对分子质量的测定方法
分析化合价对提高高中化学解题效率的作用
高中化学选择题解题思路探讨
“图”解两道有机结构题
多解与多变
在鼓励中前进 在前进中探索 在探索中完善
——记高三三角函数的一节复习课
一点切入 多向发散
——习题教学策略之探索
实验研究与探索
课题研究:物体沿斜面下滑的运动
三思而后选 破解电学实验器材选取难点
强化知识形成过程 优化思维品质发展
——以伏安法测电阻的误差分析和应用为例
一套实验器材 多种变形考法
能力培养与思维创新
基于思维地图构建高中化学习题解题模型