数理化解题研究
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数理化解题研究
2020年28期
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目录
思路·方法·技巧
例谈补形法解立体几何题
隐匿的均值不等式
巧抓“隐圆” 妙解“最值”
换一个视角看向量法求二面角问题的新思路
基于不等式章节中的高中生数学解题策略
圆锥曲线的参数方程及其应用
解析数学建模在高中数学解题中的应用
高中数学数列问题的解题技巧
中学的方法解决特殊二次不定方程
已知函数及其导函数关系式的问题解决
填空题中的数形结合技巧
横看成岭侧成峰
——从不同的角度截长方体的外接球
基于核心素养的中学数学解题教学
——以解析几何中的变量问题为例
几类特殊的多面体的外接球问题
高中立体几何多面体外接球类问题探究
利用连续函数性质讨论方程根的情况
例析极限、特殊化思想在解题中的运用
化归思想在高中数学解题过程中的应用分析
对一道经典竞赛题的商榷
聚焦受力分析 探究高中物理解题难点
例析立体几何特殊问题 培养学生核心素养
极限思维法在高中物理教学解题中的应用分析
关于斜面问题中物理模型的探究
高考备考中天体运动问题的常考题型与解析(上)
离子半径比规则对离子晶体结构影响的探讨
基于计算题的高考化学解题方法探究
高中化学平衡计算题的解题技巧分析
种群增长曲线中增长率和增长速率的辨析
高考命题导向与研究
剖析动态下空间角的大小关系
以高考卷谈高三备考的几点建议
由2020年海南卷第21题引发研究与思考
多视角解析一道2020年高考数学客观性压轴题
从2020年全国Ⅰ卷导数压轴题谈求参数取值范围
2020年新高考全国Ⅰ卷(山东卷)数学第21题解法研究
——同构放缩携起手导数不等式难题不再有
2020年高考江苏卷第12题的七种解法
一道新高考压轴题引发的思考
——立体几何中的轨迹问题
几道2020年导数试题的新解法
2020年复旦大学强基计划数学试题及其详解
函数与不等式齐驱并驾 多角度解决最值问题
——2020年全国Ⅱ卷第21题一题多解探讨
高考新动向 巧用分析法
借助切线解决函数不等式恒成立问题
齐次式的应用
函数凹凸性在高考数学中的命题分析
高考数学压轴题的认识研究
高中化学《物质结构与性质》高考试题分析及有效复习策略探讨
多解与多变
向量与条件交汇 破解与探究共存
——2019年北京卷理第7题
多思维切入 妙方法破解
——一道向量的最值题
能力培养与思维创新
对2017年美国数学奥林匹克压轴题的再推广
实验研究与探索
三道赛题的有趣推广