世界教育信息
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2017年20期
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新视野 新观点
教育信息化助力和平与可持续发展教育
“一带一路”教育共同体建设
“一带一路”倡议打造新型全球治理模式和新型共同体
英国与“一带一路”沿线国家合作办学启示
“一带一路”沿线国家境内海外分校发展现状研究
“一带一路”沿线国家学生来华留学教育的发展及建议
新趋势 新战略
欧盟《通过教育促进公民权利以及自由、包容、不歧视的共同价值观》宣言述评
美国州立学院与大学协会及其对美国教育的影响
产教融合与创新创业
专注课程设计与区域合作 发展信息技术支持下的创业教育
联合国教科文组织专栏
让家庭参与扫盲和学习
一流大学与高等教育
英国爱丁堡大学防剽窃制度及启示
巴黎政治大学:从法国政要孵化器到世界精英的摇篮
基础教育
德国基础教育发展与改革的趋势
美国校园欺凌的概念界定及其对学校责任的影响
环球零距离
联合国教科文组织发布《破译密码:女性的STEM教育》报告
日本《科学技术指标2017》出炉
俄罗斯教科部公布高校毕业生就业数据
爱尔兰拨款1650万欧元以提高弱势背景学生接受高等教育的比例
德国联邦职教所发布《教育体系内部融通衔接指南》
德国人热衷于接受继续教育
英国斥资改善弱势儿童及其家庭状况
美国联邦教育部批准华盛顿哥伦比亚特区《每一个学生成功法》州计划
日本将启动校园欺凌咨询机制
经合组织:爱沙尼亚信息通信技术专业的学生占比高
德国推进职业教育数字化发展
德国设立新的马普—洪堡研究奖 吸引国外科研人员
五所知名商学院合作双学位硕士项目助力学子全球化发展