特稿

1. 小学教师课堂互动决策的伦理考量探析

理论探索

1. 混合现实（MR）能提高学习成效吗？
2. 面向城市薄弱校的专递课堂模式构建及应用研究
3. 国内教育数字化研究的演进脉络、热点分析及未来展望

高教数字校园

1. 评价支架如何影响在线同伴互评交互质量？

基础教育信息化

1. 小学人工智能课堂教学行为分析研究
2. 核心素养视域下语文教学数字化转型的系统构架和实践路径

实践案例

1. 指向学科核心素养培养的微项目教学模式研究
2. 数据驱动教师数字素养提升的设计与应用研究
3. 中小学教师人工智能素养框架与实践路径研究
4. 走向数字时代的思维教学：跨越百年实践的阶段特征、问题挑战与发展建议

域外观察

1. 数智赋能下的学习分析：国际焦点与前瞻