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2022年2期
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特稿
STEM教育视域下学生评教体系的设计与应用研究
理论探索
国内虚拟实验研究的知识图景及态势展望
基于知识图谱的国内精准教学研究热点与趋势分析
高教数字校园
基于空间认知的师范生汉字书写教学探究
大学生在线学习教师情感支持现状调查研究
在线教学视频中教师出镜效果的总体效应及优化策略探析
基础教育信息化
教师语伴手势及支架策略对支架对话效果影响的实证研究
教育信息化分析视角下基础教育学段教师专业发展的文献综述
实践案例
线上公共服务助推中学教育变革的实践研究
MOOC教学视频中教师课堂教学行为分析与改进研究
人工智能时代的资源新形态:AR电子教材及其学习体验设计框架
域外观察
项目化学习:理解信息化文本的好抓手