特稿

1. 在线学习课程设计与实施的关键环节研究（上）

理论探索

1. “人工智能+教育”的SWOT透视及发展路径探析
2. 素养时代基于问题的学习应该怎么做？
3. 国内外“互联网+”课堂教学模式的比较分析
4. 基于知识图谱的国内教育大数据可视化分析

高教数字校园

1. 如何设计在线学习项目？
2. 情感导学系统中的情感反馈框架初探
3. 高校聋人课堂多媒体技术应用与效果评价

基础教育信息化

1. 人工智能时代中小学生智能素养框架构建及其培养机制探讨
2. 中学数学教学模式的信息化探索
3. 小学教师信息技术应用能力提升策略研究

实践案例

1. 区域在线研修的转型实践研究
2. 从项目教学到深度知识建构：职业学校课堂的教学转型
3. 基于翻转课堂的大学生课前学习行为与学习效果研究
4. 基于混合现实系统的在线开放课程平台构建及应用

域外观察

1. 美国高校CIO体制的发展历程及启示