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2024年2期
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小小的我
成长印迹
我的成长没有规划
走近名师
教育写作,让人生蜕变
资教通鉴
从“午托风波”看学校管理误区
教学论文的选题与立意
大观园里的“评课议课”
课程平台
“独家记忆”:生活化素材在语文学科的开发与运用(上)借得“生活”入语文
用生活的铁砂熔炼语文之钢
别样课堂
棍子风波
《社戏》课堂进行时
言说,塑造成长
边教边悟
成为老师
校园·画纸
“阳光体育”助力和谐校园的构建
真实任务情境驱动下的一场写作盛宴
作文别集
唤醒内心的“自我认同”
被吞没的人曾经生活过
智慧纵横
我不是医生
祝:成长快乐!
我的十佳镜头
蓄能以航
南瓜不说话,默默地成长
让教师成长的过程看得见
苦乐杏坛
一次课堂美学的追忆
家事琐忆
忆舞狮
炊烟的味道
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说法·数字
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第二讲台 流行语·小孩哥小孩姐
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