少儿美术·书法版
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2021年10期
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点评台
谢丽芳老师点评“全国第十九届《少儿美术》杯年度艺术展评”获奖作品
观念与探索
从物象走向图像——以《自行车写生》为例谈基于视觉语言养成的儿童写生策略
教师论坛
“三看”听课导图,聚焦教师的美术课堂教学思维
叶圣陶教育思想下的草编劳育对话教学创新实践
刍议小学美术综合实践学习活动的有效实施——以《保护海洋野生动物》教学为例
倾情塑造心灵意象——对吕月琴老师《多彩的面具》课堂教学的思考
核心素养背景下美术课堂情境创设的实践研究——以《洛神赋图》为例
优秀课例
传统经典藻井纹样——创意百变宝相团花
诸城市恐龙博物馆
版画苑
第三届我爱读书全国小版画暨藏书票展优秀作品
相约艺术家
抒情的抽象——莉亚·尼克尔作品欣赏
童真印迹
王海莉老师辅导的日记画
教学展示
绘画陪伴成长——慧智画室
王兵老师辅导的学生线描写生作品
陶艺坊
追寻三度空间的美术课堂——以《多彩的面具》教学为例
家长答疑
儿童美术教育琐谈200
巴蜀专栏
贪吃狼
生活美育馆
美在课堂花开
课程设计
沉睡数千年 一醒惊天下——三星堆考古启示下的儿童美术项目化课程设计
专题报道
专为璀璨将来而来 数字美育磅礴启动——CCAE中国少儿数字美育头部共建峰会在厦门成功举办
好消息
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世界儿童画赏析