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2021年3期
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观念与探索
从文化发现到文化自觉——以浙美版小学第五册《中国结》一课为例谈文化理解为指向的小学传统民间美术学习策略
教师论坛
现代信息技术与传统的水墨教学的融合创新一一以《水墨改画》一课为例
儿童绘本在小学美术课堂教学中的应用
《团包纸工》听课札记
“疫”线资源 以爱育美一一以二年级美术《我的爱心卡》课例实践
浅淡小学校园数字化美术博物馆的构建策略
玉米皮“舞”在小学美术“手工编织”文化中
优秀课例
神奇的光绘摄影
石本自然,版写天真——版画校本课程《太湖石》教学案例
版面苑
知识技能的融合与个性审美认知的综合表达
相约艺术家
充满活力的视觉诗一一艾特尔·阿德南作品欣赏
童真印迹
凌晓彤老师辅导的日记画
童星介绍
朱紫暄美术作品
陶艺坊
知恩慈鸟一一乌鸦
家长答疑
儿童美术教育琐谈193
教学展示
淄博少儿美术中心宏程校区学生作品展示 “全国第十八届《少儿美术》杯年度艺术展评”作品选登
巴蜀专栏
动物游乐汇
专题报道
传承“非遗” 守住美好一一记苏州市小学美术学科“非遗”项目特色展示交流研讨会
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世界儿童画赏析
点评台
龙念南老师点评“全国第十八届《少儿美术》杯年度艺术展评”获奖作品