学习贯彻十九大精神笔谈

1. 以知识与道德的有机融合为导向，深入推进“立德树人”工程
2. 高等教育内涵式发展的意蕴及其实践
3. 回到大学“人才培养”的“初心”上来
4. 高质量：建设高等教育强国之“本”
5. 牛津的学术传统对双一流大学建设的启示

改革与治理

1. 中英高等教育合作办学模式与特点探析
2. 高等教育后大众化阶段质量提升的壁垒及应对

人才培养

1. 行政管理硕士生复合型能力培养的现状与诉求及对策研究
   ——以山东省高校为例
2. 地方高校本科生学习性投入对学习收获的影响分析
   ——以N大学本科生为例
3. 新时代高校加强大学生法制教育的思考

课程与教学

1. 高等教育学学科文化的内涵与特征探析
2. 运用微视频提升思想政治理论课教学效果的思考
3. 案例教学法的应用效果研究
   ——以《人力资源管理》教学为例

学生事务

1. 女硕士生为什么择偶难？
   ——一项扎根理论的研究

教师教育

1. 21世纪德国教师教育标准的发展、实施与评价
   ——访德国IQSH主任 托马斯·里克-包雷克

高等教育史

1. 抗战期间中国高校办学质量管窥
   ——基于学业竞试的统计分析