西方哲学

1. “据其自身”的意义：“意义给予”抑或“被给予”？
   ——论列维纳斯的他者问题与解释学
2. 通往存在论解释学的迂回之路
   ——论利科的反思哲学
3. 作为政治哲学的解释学
   ——施特劳斯“隐微解释学”论纲
4. 论后习俗社会视域下哈贝马斯共同体思想中的相互性问题

党内法规研究

1. 党内法规渊源论
2. 论党内法规实施体系的建构及实践进路
3. 复合型党内法规人才培养模式的探索与思考

旅游学

1. 包容性旅游减贫中政府服务的影响因素与理论机制
   ——基于扎根理论的探索
2. 社会-生态系统视角下的中国国家公园可持续旅游新范式探索
3. 旅游演艺：认知、脉络及机理
4. 新时代旅游空间生产的日常生活转向

教育学

1. 关于教学艺术的基本理论判断
2. 新中国城乡义务教育关系的演进路线与政策谱系
3. 核心素养时代教师课程适应的“难为”与“可为”
4. 透过儿童的视角去探究
   ——英国儿童参与式研究提供的借鉴

文艺研究

1. 欧阳修一般艺术学理论探析
2. 《西游记》“西行”之路探究
   ——基于跨文化传播视角的考察
3. “我思故我在”，还是我直觉故我在？
   ——纳桑尼尔·霍桑对现代性自律主体认知论意义上的解构

近现代历史研究

1. 近代中国民意调查论略
2. 民国时期川西北地区汉族边官的政绩与民族观