人民教育
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2007年22期
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理论
高举中国特色社会主义伟大旗帜 推进我国教育事业科学发展
学习贯彻党的十七大精神教育部党组要求抓好六项工作
素质教育与中国特色社会主义
力量源于团队
洋溢着生命温暖的课堂
管理
均衡：“优质教育”从今天走向明天的拐点
加强师德修养 践行为人师表
“青少年网络成瘾”的深度解读与反思
创设适合师生发展的管理机制
老师的笑是最美的花朵
学会尊重 科学施教
教学
我教《折线统计图》
教学是不停的自我“否定”
数学课上的“问题”
有无相生：课之佳境
嘟嘟的故事
教育何为？教师何为？
学一生有用的语文
文化
岁月留下的片片芳馨
创新学习再认识
别让孩子失望
兴趣的演绎
教师教育网台
教育还能回归“原生态”吗
感受小学教学的力量
抚花香满衣 弦动琴有情
让孩子的童年更精彩
