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2016年2期
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教育部提出将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划
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以新的发展理念引领现代农业发展
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新型职业农民移动学习模式探究
试论微课在新型职业农民培育教学中的应用
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山东临邑:“两新”融合发展向“多新”延伸
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科学设计 分开层次提高新型职业农民培训的针对性
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俄勒冈州立大学小型农场项目:培训准农民走向成功
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