名师在线·下旬刊
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2024年3期
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名师视角
“双减”背景下基于体验的初中英语思维课堂探究
课题研究
教育信息化2.0时代下数字化工具在信息技术课程教学中的应用探究
核心素养下初中数学单元教学策略研究
核心素养下初中道德与法治课堂有效提问的策略探究
新课程改革背景下高中生物学单元整体教学设计与实践研究
智慧课堂中培养高中生数字化学习与创新的教学实践研究
课堂探微
浅谈培养初中生信息技术创新能力的教学策略
基于深度思维的初中物理实验教学策略研究
基于思维发展的高中语文科普文教学研究
初中道德与法治生活化教学的探索与实践研究
浅析提升初中生物学合作学习实效性的策略
提前干预 高效教学
教学研究
高中英语单元话题拓展阅读教学探究
基于“教—学—评”一致性理念的初中英语教学设计优化策略研究
新课标背景下初中英语教学中趣味教学法的应用探索
高中语文教学中的情感教育实践研究
初中地理以学定教策略探究
用好乡土文化 优化历史教学
学科进展
基于核心素养培养的高中语文情境化教学策略研究
新课标背景下提升初中信息科技课堂教学有效性的策略研究
核心素养视域下初中语文古诗词教学策略研究
核心素养下初中道德与法治大单元教学策略研究
核心素养下初中英语阅读读后设计策略研究
课程与教学
基于科学精神培养的高中化学教学实践研究
核心素养视域下高中化学“教—学—评”一体化应用研究
“主题教学法”在高中语文群文阅读中的实践研究
建构“先学后教”的初中信息技术课堂
核心素养视域下初中化学大单元教学设计研究
浅谈如何在整合设计中开展专项学习
课程思政视域下班会课的设计与实施
美育与体育
在高中体育与健康教学中提高篮球运动训练有效性的策略研究
教育信息化
信息技术支持下的初中语文教学实践研究