名师在线·下旬刊
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2024年2期
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名师视角
整合数字资源提高大思政课教育效能
课题研究
“教—学—评”一体化理念下的大单元教学
基于智慧课堂的高中学生地理学习力培养研究
核心素养下的农村初中英语口语能力培养策略分析
基于新课标的初中物理跨学科教学策略
基于信息技术的初中英语高效课堂的构建研究
课堂探微
面向深度学习的中小学信息技术项目式教学研究
多元评价在初中英语写作教学中的应用研究
高中语文“跨媒介阅读与交流”教学策略研究
初中英语阅读教学中支架式教学模式的应用
游戏化教学在初中信息技术课堂上的应用探讨
教学研究
浅谈中学生思想政治教育策略
综合实践活动的开展策略探究
基于单元话题的微写作在高中英语写作教学中的实践运用策略研究
以图导学在初中地理教学中的实践策略研究
高中化学教学中大单元教学模式的应用
高中化学教学中如何培养学生创新思维能力
学科进展
“双减”背景下初中道德与法治的作业设计策略
“双减”背景下初中历史作业设计探究
中考改革背景下的九年级英语写作教学探究
新课标背景下的高中地理作业设计创新研究
“双减”背景下基于主题的初中英语单元整体教学研究
课程与教学
初中数学教学中“设而不求”解题技巧的应用研究
高中数学数列试题的解题方法与技巧解析
基于主题意义探究的初中英语阅读教学有效性研究
基于思维能力培养的初中英语阅读教学策略
基于主题意义探究的初中英语语法教学实践
巧用PBL模式实施初中数学教学
教育论坛
初高中思想政治课程衔接问题探析
初中道德与法治教学中课堂导入的教学策略研究
以核心素养为导向的高中通用技术多元化项目教学探究
美育与体育
新中考视域下的初中体育教学研究