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2020年11期
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名校走笔
实施学校个性化管理策略研究
课题研究
浅谈农村中学艺术教育的现状与对策
基于核心素养的高中英语阅读教学
让创新思维能力在物理实验教学中萌发
“三清”教学模式下英语后进生转化实践研究
高中数学解题中平面向量方法运用探究
浅谈农村初中数学教学中学困生成因分析及对策
浅谈初中英语课外阅读中微视频制作材料的有效选择
农村初中学困生计算能力薄弱的成因和对策分析
抛锚定题 提高学生信息素养
精品课堂
语文教学要让学生开出智慧的花
——浅谈初中语文课堂教学中的有效引导
生活化思维发展的初中科学课堂教学
试论故事教学法在初中道德与法治课堂中的运用
创新课堂教学方式 构建生本智慧课堂
试析如何构建数学高效课堂 培养学生创新精神
浅谈如何提高初中信息技术课小组合作学习的实效性
优化教学策略 实现高效道德与法治课堂
融入生活元素 提高课堂效率
初中信息技术高效课堂的建设探讨
用提问点燃学生思维的火花
——探究如何提高初中道德与法治课堂教学有效性
初中学生英语课堂参与度的有效提升途径探究
德育建设
怀仁爱之心 育健全人格
——班主任培训心得
浅析在初中地理教学中渗透德育的有效策略
教学研究
农村初中生课外阅读指导策略的研究
高中物理教学中培养类比思维的策略研究
基于生本理念的问题链教学实践研究
核心素养下初中语文小组合作教学探究
优化初中数学教学的有效途径探析
构建式教学设计在高中数学的应用研究
初中语文群文阅读教学策略的实践探索
高中语文古诗词教学策略研究
高中历史生活化教学策略探究
基于深度学习理论的初中英语词汇深度教学研究
新课标下高中英语阅读教学有效策略探究
初中语文综合性学习中存在的问题及对策
课前预习在数学学习中的应用
教学案例
在高中化学教学中培养学生的建模思维
初中英语阅读课有效教学的探究
从科学本质观角度谈初中化学教学活动设计
高中数学中的几何画板轨迹问题探究
初中道德与法治范例教学中的知情意行探讨
探讨初中语文阅读教学的有效性策略
初中生物教学中“学案导学,小组合作”模式的运用
基于PBL模式的乡土历史研学初探
——以“传承红色精神 涵养家国情怀”三明宁化研学为例
沪教版“二氧化碳性质实验”的改进与创新初探
谈以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略
初中语文教学如何更好地激发学生的兴趣
基于学科核心素养的高中政治议题式教学探索
如何将Reading Strategy与Reading教学结合
在高中生物教学中培养学生的创新思维
核心素养导向下高中化学的互动教学分析
高中生物概念图和遗传系图的解题方法
美育与体育
初中美术教学方法思考与对策
浅论竞技体育精神对初中学生合作意识的培养
中学美术教学中应注意的学画路径
——读黄宾虹画论有感
以乐为导 优化教学
——试论初中美术课堂中愉悦教学的实施策略
教育信息化
浅议多媒体在初中语文教学中的应用实践
信息化高效互动教学模式在初中数学课堂中的应用
信息技术与初中英语课堂教学的整合探析
微课与高中地理教学的有效结合
教育论坛
新课程改革下的初中信息技术分层教学思考
初中语文教学中自主合作学习方式的思考