1. 取舍•整合•挖掘—论小学数学课堂练习的设计
2. 巧用情境 以行促“行”—浅谈如何提升《道德与法治》课堂的教学实效
3. 实现言意和谐共生 促进语言品质提升—《安塞腰鼓》（第二课时）教学案例分析
4. 运算律的知识意义与核心价值—简便运算不简单
5. 优化订正方式 提升化错效益—对数学作业订正方式的思考与实践
6. 创趣味绘本 歌精彩童年—小学低年级学生绘本创作的探索与研究

名校走笔

1. 踏寻阳光教育的探路者—记合肥市七里塘小学副校长苗峰

课题研究

1. 减负提质背景下小学低年级数学作业设计策略
2. 关注•接纳•支持 从节日资源到幼儿课程之三部曲—浅谈传统节日课程实施的途径与策略
3. 小学生自主阅读的现状及对策研究

精品课堂

1. 在小学英语教学中开展读写结合模式的方法
2. 小学语文教学中国学经典的渗透思路
3. 课程游戏化 玩出“新花样”
4. 活用导学优化小学数学课堂教学
5. 活化概念教学 灵动数学课堂
6. 打造有活力的培智语文课堂
7. 生本教育下如何构建小学语文阅读的教学课堂
8. “绿色课堂” 让学生成为学习的主人
9. 小学数学课堂有效激发学生兴趣的思考
10. 探讨如何提高小学信息技术课堂教学效率
11. 深度阅读 让语文课堂彰显魅力

教学研究

1. 幼儿园课程开发中“课程审议”的实践探讨
2. 创设“快乐体悟”式教学情境的实践研究
3. 基于素材整合的小学数学阅读教学实践研究
4. 激发学生习作兴趣的策略
5. 探索低年级数学学困生转化的途径和方法
6. 游戏教学法在小学武术教学中的应用探究
7. 小学语文教学中阅读与写作教学的融合研究
8. 浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
9. 刍议基于新课程标准的小学科学教学优化措施
10. 课程游戏化背景下谈本土资源进课程
11. 对幼儿园趣味数学的渗透性教育思考

教学案例

1. 浅谈小学高学段细节描写的指导
2. “图片环游” 开启英语阅读美妙的窗
3. 错误，原来可以如此美丽
4. 在游戏活动中培养中班幼儿的规则意识
5. 浅析初中政治教学中探究式学习的开展
6. 小学语文如何培养学生的核心素养
7. 让数学融入生活
   ——浅谈核心素养视角下的小学数学教学
8. 生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用
9. 游戏教学法在小学英语教学中的应用
10. 情境教学法在小学数学中的应用
11. 课程游戏化理念下幼儿园科学集体活动的设计—以大班科学活动《螺旋的力量》为例
12. 合理研制议题 让群文阅读效益最大化
13. 创设丰富的交际语境 提升口述表达的能力
14. 让词汇教学“活”起来—高中英语词汇教学探析
15. 搭建生活桥梁 引领学生成长
16. 浅析如何利用儿歌来促进小学语文识字教学

美育与体育

1. 基于核心素养视角下小学体育教学策略探究
2. 游戏中感知音乐
   ——关于幼儿园音乐活动游戏化策略的探讨
3. 刍议小学美术教学中创新能力的培养
4. 小学体育校本课程开发的必要性和可行性分析
5. 在绘画活动中培养幼儿的想象力
6. 小剪刀 大创造
   ——谈大班手工活动《剪春字》的有效组织与实施
7. 浅谈小学美术教学中“民族元素”的渗透
8. 开放音乐课堂 让音乐教学多元化
9. 小学体育课堂中渗透中华传统体育文化的研究

教育信息化

1. 刍议多媒体技术在小学数学教学中的应用
2. 信息技术在小学数学教学中的运用

教学管理

1. 赏识教育让班主任工作更轻松
2. 家校合作在小学班主任日常管理中的运用研究
3. 培养关爱情感 让班级充满爱