历史教学·中学版
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2021年2期
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专题研究
两汉儒学发展的制度分析
“逆向设计”与初高中教学衔接尝试
“中国古代官员选拔与管理”教学设计
西汉儒家的制度化与制度的儒家化
七十唤新
引领改革方向 提携学术新秀 服务新时代历史教学
学术乃天下之公器
《历史教学》特色栏目研究
青年说
领会主旨·淬炼要义·叙史见人
找准关键问题
打造初中历史高效课堂
教学研究
促进学生核心素养发展的历史课堂评价
以人带事：初中统编历史教科书人物叙写与教学
