历史教学·中学版
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2018年10期
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目录
专稿
国际体系与战争起源
专题研究
指向学科素养的历史解释的基本特征与教学路径
论历史解释的边际性
优化史论逻辑促进历史理解
基于历史语境理论的历史解释建构策略研究
优化历史解释素养水平划分的思考
中学历史教学中运用“二重证据法”之可行性分析
课程研究
大唐的辉煌与社会风尚
高考研究
关键能力立意下的史料呈现
应重视历史辨识能力的培养
教学研究
历史性、发展性与时代性的统一
以阿拉曼战役为例重构二战史教学
试论历史教学中生涯教育的渗透
本刊关于封二、封三的征文启事
补白
学、政、教：晚清中国知识转型的基调及其变奏
清代前期出海帆船规制的变化与适用
郑和下西洋与明朝的“麒麟外交”
清末民初轮船招商局改归商办与官商博弈
