历史教学问题
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2023年6期
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上海市世界史学会2023年学术年会暨第十八届青年论坛与第九届教学论坛
第二届中国德国史研究青年论坛和德国史研究会2023年会在云南大学召开
2023年目录索引
非洲史研究
去殖民化的例外:传教士在南部非洲的多重角色与复杂影响
殖民统治与卢旺达、布隆迪的族群政治化——以瓦赞改革为例
英国殖民统治与尼日利亚的早期工业化
论伊巴丹历史学派的建立、衰落与当代发展
中国史研究
《汉纪》对汉帝功业次序的重构及其意义
明代科举考试中的二三场
试论张謇的时间意识
历史记忆与客家族群认同
中国历史问题研究委员会成立原因考
汤志钧与台湾学术界的交往及其影响
世界史研究
大国核试验对太平洋地区的环境影响——以美国在马绍尔群岛的核试验为例
试论1876年英国政治运动“保加利亚风潮”的起因与发展演变
试析非洲国家加入不结盟运动的历程与特点
青年史苑
全面抗战前南京护城河国防征地纠纷研究
战时能源管道计划与美国能源结构转型(1941—1960)
史家记忆
胡钟达先生的世界史研究生培养
历史教育教学研究
用历史讲理论:着力提升纲要课教学中的叙事能力
宋云彬历史教育思想述论
构建和解锁问题链,培养学生的史料实证素养
立意统摄下的选材与设问——以《三国两晋南北朝的政权和更迭与民族交融》教学为例
核心素养导向下跨学科融合教学的策略与实践——以《辛亥革命》一课为例
“双新”背景下高中历史课程资源开发的校本化探索
遇见“新力量”——评“第五届全国青年历史教师论坛暨名师工作室年会”展示课
新师范理念下历史学师范生教学实践能力培养模式探索
越南中学历史教科书的中国书写与形象建构
新史料
章太炎集外佚文六篇考释