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- 指向思维品质提升的小学英语课堂教学表现性评价设计和实践探索
- 初中物理特色分层作业设计策略
- 中国民族音乐文化在高中音乐教学中的传承探究
- 古典名著单元要素解析与教学策略
- 小学数学跨学科主题学习中主题选择与确定的路径探究
- 基于“三个文化”语文主题学习 厚植小学生家国情怀
- 指向“9步5课”：《寂静的春天》整本书阅读的教学路径与实施策略
- 以图示促进学生几何直观素养发展的策略探究
- 核心素养下的小学英语单元整体教学设计
- 结构化视角下的小学数学单元整体教学策略
- 单元整体教学视域下的初中历史教学初探
- 在初中美术教学中融入中华优秀传统文化的策略探析
- 以教学内容结构化促进学生数学核心素养发展的策略
- 深度解析部首文化内涵 提升学生识字学文能力
- 理趣·情趣·智趣：小学议论文教学要做到“三趣”
- “一书三课”：小学低中年段阅读教学路径探析
- “双新”背景下指向核心素养的高中历史主题教学设计策略
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