新视点

1. 2020，挥手自兹去

阅读长廊

1. 分析人物形象 概括性格特征记叙文阅读指导
2. 访谈阅读 强化训练
3. 厨师的书法
4. 每一朵雪花都认真飘落
5. 海洋有个聚宝盆，名叫海藻林
6. 知了清韵之“清蝉吟露最高奇”
7. 读书当知味
8. 为何『富不过三代』
9. 大雪是被子

写作时光

1. 添枝加叶不变其宗
   ——“扩写”写作指导
2. 间接抒情常用方法四种
3. 亡羊补牢为时不晚
   ——记叙文“主题偏离”升格例析
4. 念 城
5. 这事真带劲
6. 温柔藏在时光里
7. 冬雪中的爱
8. 求“生”
9. 终于，我长大了
10. 心中的呐喊
11. 与大自然亲密接触
12. 西湖小记
13. 始于生命的坐标原点
14. 关注生活 欣赏自然 发掘美好
    ——2020年江苏省常州市中考作文评述及佳作评点

古诗文诵读

1. 柳暗花明 潭清水浅
   ——储光羲《钓鱼湾》赏析
2. 生命如长河 惆怅落满园
   ——周紫芝《鹧鸪天 · 一点残红欲尽时》赏析

轻松语文

1. 如果天空不死
2. 教 养
3. 架起诗歌之 “桥”
4. 例说古诗词中的“无赖”
5. 趣谈我国古代文人墨客的“雪钓”诗

教育视角

1. 习作始于观察
   ——浅谈统编版教材小学语文中年段的习作教学
2. 通过语文教学中爱的教育培养学生主体责任意识

1. 参考答案