本刊特稿

1. 浅析初中道德与法治教学中时事政治的应用
2. 综合素质评价实施后初中生心理健康现状及优化策略探析
3. 核心素养视域下初中信息技术教学策略探究
4. 核心素养背景下解决初中问题学生危机转化的策略刍议
5. 乡村首席教师网络共同体梯田式教研团队建设的有效路径

语文教研

1. 农村小学语文写字教学与信息技术有效融合的策略
2. 初中语文教学中渗透传统节日文化教育的有效路径探析
3. 探究“双减”背景下初中语文创新性作业设计
4. 初中语文“思辨性阅读与表达”课程的设计与实施
5. 初中语文古诗词教学优化举措探析
6. 初中语文导学案的分层教学策略研究
7. 情境教学法在初中语文教学中的实践研究
8. “双减”背景下初中语文教学中学生自主学习能力的培养策略初探
9. 在初中语文教学中深化爱国主义教育的实践策略研究
10. 小学语文有效教学策略研究
11. 信息技术与小学语文课堂教学深度融合的研究

数学教研

1. 如何在初中数学教学中实施教学评一体化
2. 提高中学生数学学习效率的理论研究
3. 立足核心素养优化初中数学课堂教学的策略研究
4. “双减”背景下优化初中数学教学的策略探讨
5. 任务驱动教学法在初中数学教学中的应用
6. 如何培养学生利用数学知识解决实际问题的能力
7. 新课标背景下初中数学教学思考与优化实践
8. 初中数学减负提效教学反思及建议

英语教研

1. 初中英语以阅读策略培养与运用为目标的课堂实践研究
2. 思维导图在初中英语阅读教学中的运用探究
3. 基于文本解读的初中英语阅读教学思考
4. 新课改背景下初中英语高效课堂构建研究
5. “双减”背景下的初中英语听说教学行动研究初探

物理教研

1. 基于深度学习探讨初中物理习题教学方法
2. 信息化背景下初中物理教学方式与学习方式变革研究

化学教研

1. 应用信息技术提升初中化学课堂教学的策略探究
2. 基于新课标的初中化学教学模式创新研究

历史教研

1. 在初中历史教学中培养家国情怀的策略研究
2. 初中历史教学高效课堂构建研究
3. 初中历史多元化课后作业设计例谈
4. 基于核心素养的初高中历史教学衔接策略

地理教研

1. 浅析学生的逆向思维能力在初中地理教学中的培养
2. 基于深度学习的初中地理课堂活动设计研究
3. 基于看图、析图提升地理教学效率的方法探究

体育教研

1. 差异化教学在初中体育教学中的应用探究
2. 中小学体育教研成果转化为体育教育实践、实效、实绩的探索

艺术教研

1. 初中美术教学与信息技术融合的有效策略
2. 浅析中小学美术教学中学生动手能力的培养策略
3. 信息技术在初中音乐教学中的实践应用策略探究
4. 特殊教育学校艺术疗愈课程理论与实践研究

德育管理

1. 基于初中生心理健康教育的主题班会设计形式的应用
2. 初中道德与法治课培养学生社会责任意识的策略研究
3. 应用案例教学促进新时代思政课程教学的思考
4. 综合实践活动中红色文化教育的探究
5. 初中班级师生沟通艺术探究
6. 新课标背景下初中班主任班级管理创新策略研究
7. 大单元教学模式在初中道德与法治课中的运用与反思
8. 试论初中心理健康教育现状与改进策略