前沿视角

1. 转型发展背景下应用型本科高校教学质量监控体系构建
2. 高校荣誉学院拔尖创新人才培养模式探索
3. 地域文化对高校创新创业教育的影响机制与对策研究
   ——以广东省民办高校为例

高教论坛

1. 数字化转型背景下高职特色课程建设研究
   ——以量化投资课程为例
2. “互联网+”背景下高职商科专业课程教学评价改革研究
3. 高校心理健康教育课程中婚恋观教育的内容与方法研究
4. 基于4R 危机管理理论的大学生网络舆情应对策略研究
5. 新时代师范生师德教育的价值意蕴、现实困境及实践路径探究
6. 新时代科学家精神融入理工科研究生教育研究
7. 教育数字化赋能职业专业教学改革
   ——以职业教育教学资源库非遗传承技艺课程建设为例
8. 新工科背景下工程管理专业智能建造方向课程体系改革
9. 高校教育考试数字化转型实施路径探析
10. 高校学前教育专业学生师德教育问题分析
11. 基于校企协作的地质工程专业学位研究生培养质量问题及建议
12. 新媒体时代应用型人才培养路径研究
13. 专业学位研究生油藏工程基础教学方法思考

学科探索

1. 立足服务应用型人才培养探索马克思主义基本原理课程建设
   ——以华南农业大学珠江学院为例
2. 基于创新能力培养的兽医免疫学综合实验教学体系构建
3. 基于闽台合作的物理治疗学应用型创新人才培养模式研究
4. 跨学科融合视角下大学物理教学改革探讨
5. “政校行企”背景下高职英语课程跨界性发展路径研究
6. 新文科背景下数字素养嵌入汉语言文学专业人才培养路径探索
7. 新工科视域下物联网工程专业实践教学研究
   ——以烟台大学为例
8. 华中农业大学“三田”实践教学的信息化实践与探索
9. 车站信号控制虚拟仿真实验平台建设与探索
10. 项目式教学模式下教师创新力培养探讨
11. 基于MATLAB 梁受力分析工具箱的材料力学教学方法研究

思政教育

1. 高职院校学生国家认同感培育探究
2. 构建和谐社会视域下高校思想政治教育创新研究
3. 新时代高校思想引领提升路径研究
   ——基于“一站式”学生社区建设
4. 航空报国精神融入航空类高职院校大学生思想政治教育的路径研究

课程教学

1. 多学科交叉融合背景下环境岩土工程课程建设与教学模式探索
2. 高职院校高等数学模块化、分层教学改革与研究
3. 高等教育基础课程多样化教学模式构建
4. “三进”工作背景下西班牙语翻译教学改革实施路径研究
5. 小学语文阅读教学“随文练笔”的有效实施
6. 基于大数据的重庆小学音乐素质测评系统构建研究
7. 扫描电镜实验课程教学模式探索
8. OBE 理念下“数字图像处理”课程案例教学探索
9. 新媒体环境下社会主义核心价值观融入中学历史教学的策略研究
10. 基于自建线上课程的线上线下混合式教学模式探索
    ——以“高分子化学”课程为例
11. 新工科背景下“混凝土结构基本原理”课程教学改革研究
12. 新工科背景下“遥感概论”课程教学改革探索
13. 师范生班级管理能力提升策略研究
    ——以“班级管理与班主任工作”课程为例
14. PBL+TBL 协同教学模式在中国现当代文学史教学中的应用

实证调研

1. 滇东北脱贫地区儿童心理相对贫困感现状调查研究
2. 以能力本位为导向的系统解剖学教学改革与实践
3. “自、互、帮学”教学模式在高职“健康评估”课程中的实践
4. 高职护理礼仪教学中情境教学法的作用分析