开放视点

1. 人类与教育

高阶访谈

1. 联结学习设计与学习分析：教师技术创新教学的突破口
   ——访西班牙巴利亚多利德大学雅尼斯·迪米特里亚迪斯教授

理论前沿

1. 靠不住的诺言：技术之于学习的神话
2. 国内外学习科学、设计、技术研究前沿与趋势
   ——2019“学习设计、技术与学习科学”国际研讨会述评

高等教育

1. 高校如何提升学生评教效度？
   ——澳大利亚高校学生评教最大差异量规及其启示

教师教育

1. 国外教师数据素养测评研究及启示
2. 教师信息技术应用能力国际比较及提升策略
   ——基于TALIS 2018上海教师数据

技术支撑

1. 计算思维培养之路还有多远？
   ——基于计算思维测评视角
2. 脑机接口的智能化课堂教学应用研究
3. 题库型游戏评测批判性思维能力研究

研究报告

1. 基础教育信息化发展调查研究
   ——基于江西省W县的调查
2. 网络家庭作业与传统家庭作业学习效果差异元分析
3. 在线问答学习社区的群体知识贡献影响因素
   ——基于WebGIS知乎学习社区的功能模块分析

编余札记

1. 职能与功能