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科技创新
科教论坛
- 新工科视角下产学研协同创新育人体系构建与实施路径探究
- 基于“岗课赛证”融合的“建筑结构”课程标准的制定
- 产业需求和工程教育认证双轮驱动的土木工程专业建设与实践
- 基于成功素质教育的高校国防教育研究
- 浅析声波垂直入射时反射和透射现象的医学应用
- 新时代高职院校劳动教育融入专业课程的途径探索与实践
- 高职学生职业生涯教育体系探究
- 创新驱动下金融工程专业人才培养体系研究与实践
- 基于分层递进差异化模型的专业类文职教员教学能力培养研究
- 新工科人才培养的机遇、困境及探索
- 基于物理核心素养的高中物理习题教学研究
- 科普活动在中小学教学中的对策研究
- “三教改革”背景下高职院校市场营销专业人才培养模式改革实践
- 浅析物理类专业高等数学教学中的难点与策略
- 新时代高职院校农村大学生劳动教育路径探析
- 学前儿童文学想象核心经验通过表演游戏有效提升策略分析
- “医—校”协同视域下的中小学生心理健康教育模式探究
- 基于“三全育人”理念的计算机综合人才教育的探索与实践
工程技术
轨道交通
校企合作
创新教学
- 基于“3+2”学制的中高职计算机应用技术专业培养模式改革与实践研究
- 以工程问题为导向的“结构力学”教学设计及实施
- 数据结构课程设计教学中的案例巧用
- 食品微生物学实验课程教学改革初探
- 双主体互动式教学模式在有机化学课程中的运用
- 基于雨课堂下“高等数学”课程的教学实践研究
- 新工科背景下研究生“现代信息与信号处理”课程教学改革与探索
- 一类 n 阶微分方程RiemannStieltjes积分边值问题的正解
- 基于OBE理念的临床医学专业“预防医学”课程教学实践与探索
- 国土空间规划背景下城乡规划专业GIS课程教学方法探讨
- 用一题多解激活学生的发散思维
- 基础医学实验竞赛在促进医学院校医学微生物实验教学效果的研究
- 应用型本科院校“高等数学”课程教学改革研究
- 以学生为中心的“读零件图”的教法创新
- 翻转课堂联合形成性评价在“流行病学”教学中的应用
- 基于创新能力培养的“财务管理”课程教学改革
- 新时代背景下工科本科生就业竞争力提升研究
- 基于计算机辅助技术的结构力学类课程教学模式的探讨
理论研究