教育·校长参考
搜索
教育·校长参考
2018年10期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
创优质品牌 建内涵学校
天下
“以美育人，绚丽绽放”教师节活动
开展70周年校庆活动
情暖童心 爱心义卖
教育部：严控全国性竞赛活动
广东：强化高校教师岗前培训
江苏：全面推进课程游戏化治理小学化
声音
数字
部委
地方
修身大讲堂：不一样的德育良方
在党建统领下治校育人
专题
依托地域文化资源构建文化课程
红红火火过春节
小人国里的春节庙会
让幼儿在活动中学会感恩
让幼儿在“打火勺”活动中成长
让小高跷走进幼儿的游戏
在竹马文化传承中感受文化魅力
在自主剪纸活动中快乐发展
巧用材料提升版画活动质量
幼儿园里的娃娃大集
我们这样开大集
人物
做有温情的教育人
因为爱所以变
在活动中培养幼儿良好的学习品质
科学评价：引导学生迈向成功
没有爱就没有教育
让教育神经科学为语文教学添彩
给童话加点“料”
教研
吟诵是一把金钥匙
闻粽香品端午情长
春日宴，绿酒一杯歌一遍
从动画痴迷症反思学前美术教育
让学生成为作文教学中的主人
通过游戏让孩子健康地发展
利用农村教育资源开展自然活动
小组合作学习为课堂增添生机
在经历过程中积累数学活动经验
让音乐课堂成为孩子们的快乐天堂
乐中施教：让孩子在兴趣中成长
语文“实践性学习”活动课程的再认识
优化教学过程提高课堂实效
治校
“阳光心语”心理课程的校本化研究
以和谐的氛围塑造健全的人格
不容忽视的青春一课
让德育在学科教学中生根发芽
巧抓心理开展启蒙教育
《三字经》在大班教学中的运用
在古诗词教学中渗透传统文化
研学旅行：让知与行合一
将传统节日文化融入语文课堂
培养学生对高雅音乐和传统文化的审美
小班教学让老校焕发新活力
让剪纸“动”起来
在五行教育理念下践行教育平衡
开辟百年乡村老校新境界
新课改下的小学学校管理体制改革方法
走好学校内涵发展之路
谈促进教师专业发展的有效策略
让教育洒满爱的阳光
视野
在阅读教学中培养学生的朗读能力
语文阅读教学中形成解释的策略研究
有效默读能力培养的实践研究
高效识字：为学生阅读打好坚实基础
语文课堂中的默读之道
“乐问善问”促“乐学善学”
多举措培养幼儿良好的卫生习惯
艺考生数学教学策略探微
多种美术活动促中班幼儿语言能力的发展
教育的简单与神奇
如何培养幼儿语言表达能力
浅谈班级应对突发事件的策略
解读《祖父和我》：寻找文字背后的意味
