目录
专家视点
专题研究
- 基于小学英语混合式教学模式的大单元学习任务群设计*
——以“教科版”四年级上册Module1为例 - 高校师生参与混合式教学改革的意愿及影响因素研究*
——基于河北省五所高校的调查 - 数字教材平台支持的小学英语混合式教学策略研究*
——以“粤教翔云”数字教材应用平台为例 - 基于计算思维培养的WPBL教学模式设计与实践
——以程序设计教学《for循环》为例 - 面向计算思维培养的5E教学模式实证研究
- 初中Python编程课程教学中的创客教育实践*
- 基于游戏的初中Python编程项目式教学实践研究*
- 智能技术赋能外语课堂教学的立场审视及实施路径*
- 虚拟现实技术应用于职业教育的研究综述（2011
——2021年）* - 混合教学在高职课程思政建设中的应用研究*
——以“现代汉语”课程为例 - 乡村教师信息技术应用能力发展的影响因素研究*
——以广东省“名师课堂”实验区为例 - 生态文明主题小学STEM课程融入生涯教育的行动研究：基于学生视角*
- 虚拟实验项目四融三性应用模式的构建与实践*
——以广州市培英中学为例 - 后疫情时代大学生网络学习平台自主学习现状分析*
——以中国大学MOOC（慕课）学习平台为例 - 高中信息技术课程效能增值评价指标体系的构建*
- “全景课堂”智能技术平台下小学语文习作教学“以评促写”的探索*
- 区域协作网络教研共同体“1+2”模式的实践探究*
——以东莞市初中信息科技区域协作网络教研共同体为例 - “平台+作业”模式下中学体育假期作业的实践研究*
- 基于小学英语混合式教学模式的大单元学习任务群设计*