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2021年10期
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聚焦课堂,共生共长
权威观点
加强双向国际化,提升高校国际性
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关于智慧课堂建设意义和方法的探究
信息技术环境下智慧课堂教学模式的探索
浅谈小学教育信息化建设的现状与对策
前沿
“互联网+”背景下小学语文情境化教学实践研究
互动式电子白板在小学一年级数学教学中的应用策略
微视频在小学科学对比实验中的开发与运用
课程·应用
小学语文阅读单在群文阅读教学中的运用刍议
小学语文混合式教学初探
《麻雀》教学设计
小组合作学习提升学生言语品质的策略探讨
浅谈《红楼梦》的对比艺术
借力信息技术提升课堂效率
微课在单元整合教学中的作用
初中英语课堂信息技术的有效应用
小学英语课堂语言学习评价案例浅析
智能教学技术在小学英语教学中的应用
小学课后服务音乐拓展课教学初探
浅谈美术教师在教学中如何赏析低年段儿童画
一年级新生行为习惯养成有妙招
信息技术在科学探究活动中的应用
科学实验教学中硫酸铜废液的潜在处理方法浅析
巡礼
有效辅导,发展思维力,激发创作潜能
夯实语言训练,理清写作思路,充实写作内容
翻转课堂背景下的英语绘本阅读教学“三变”
单元视角下小学英语作业的分析与辅导
浅谈信息技术在体育教学中的融合运用
课程·整合
信息技术与语文阅读教学的深度融合
信息技术让语文课堂更精彩
课堂学习任务与语文学科核心素养的有效对接
在小学数学教学中如何培养学生的问题意识
用数据思维改进教学行为,促发深度学习
立足课堂,改进备课,提高效率
守时循序,保障高效“自能课堂”
小学英语移动自主学习策略探究
如何在小学数学教学中进行哲学启蒙
三阶三能:初中英语口语表达能力提升的实践与研究
教学做合一,构建小学音乐高效课堂的实践探索
激发学生美术作业兴趣,提高美术课堂实效
探析大数据视域下小学综合实践课堂如何实现学生深度学习
吴江传统习俗融入小学综合实践活动课程的探究
创新管理
以宽容之心架设师生的心桥
小学班主任在德育中运用激励措施的艺术探析
课程·思政
立德树人背景下初中道德与法治学科作业设计的思考
名校专版
策略·支架·思辨:统编教材自读课教学的三个角度
从“庄子的一条鱼”启程主题式项目化整合教学
初中数学自主课堂的实践与研究
让戒尺不再烫手
教师发展
我的听课“辨”奏曲
职业教育
后疫情时代,贵州研学旅行实践案例与发展
家校链接
“互联网+”背景下的家校融合共育策略