教育模式

1. 国际法治人才实践技能培养——以判例法背景下的案件类比(Analogy)技巧为例
2. 法律硕士(非法学)研究生培养机制改革研究——以知识产权方向课程设置为突破口

课程与教学

1. 课程思政理念下WTO法律制度课堂教学研究
2. 高校保卫干部队伍建设与课程体系研究
3. 从法律和语言的关系谈法律外语教学改革
4. 高校德语文学教学中的跨文化意识培养——以克拉朋德的《灰阑记》为例
5. 影视文学的教学案例分析——以《午夜巴黎》中的美国人形象与怀旧为例
6. 教师支架理论视域下的跨文化交际课程教学实践
7. 积极心理学取向的大学生心理健康教育：《心理学与我》课程思政模式的建构
8. 专门用途外语教学探析
9. 中美大学生议论文语篇中模糊限制语语用功能对比研究
10. 论犯罪心理学学科的价值范畴与方法论体系
11. 从西班牙债法现代化到拉丁美洲合同法统一化——“西班牙语国家合同法(双语)”课程教学研究初探

思想政治教育专题研究

1. 大学生思想政治教育的历史梳理及当下解读
2. 论五四时期马克思主义理论教育的历史回溯和当前启示
3. 性别平等理念融入高校思想政治理论课程研究
4. 系统论视野下高校教师党支部发挥作用的机制与平台