教育生物学杂志
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2022年6期
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抽动障碍与注意缺陷多动障碍共病儿童的诊治与管理
论 著 Article
主动性社交网站使用与高中生生活满意度的关系:社会比较和积极情绪的链式中介作用
中学生感知压力对网络成瘾的影响:羞耻感和心理弹性的链式中介作用
学习困难儿童积极心理品质与心理健康的关系研究
CBL联合情景模拟强化教学法在“4+4”八年制儿科教学中的应用
COVID-19疫情期间上海在读大学生积极健康行为对焦虑和压力的影响
大学生自尊、惧怕否定对社交回避及苦恼的影响
网络受欺负与青少年抑郁:孤独感与学校联结的作用
群际共情偏差中的眼睛效应
医护一体化健康管理对无痛胃镜联合肠镜检查患者配合度与恐惧心理的影响
口腔医学本科新生专业领域兴趣点的调查及教育对策研究
综 述 Review
重复经颅磁刺激治疗青少年抑郁症非自杀性自伤行为的研究进展
父母共心力的研究现状与展望
作者·编者·读者
《教育生物学杂志》作者须知
《教育生物学杂志》 2022年 第10卷 总目次
《教育生物学杂志》2022年度继续医学教育试题答案
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