教育实践与研究·小学课程版
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教育实践与研究·小学课程版
2011年11期
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教育心语
撰写教育教学论文“八忌”
特稿
中国特色教育督导制度30多年发展的回顾与思考
教育理论研究
多措并举减轻课业负担
学校管理策略
浅谈如何用学校愿景激励教师
班级管理策略
关注心灵成长 播种微笑阳光
教师发展课堂
让信息技术促进教育改革
电子书包推广面临的十大障碍
文科教学探索
回首改革十年路展望未来一片天
抓好阅读教学三部曲
对上好口语交际课的几点思考
奏响语文课堂教学的和谐曲
让语文教学成为学生展示能力的平台
浅淡农村小学生口语交际的训练
创设课堂情
浅谈小学生的数学作业
以问题为中
数学算理对小学生数学能力的影响
给《东南西北》打补丁
创设“问题场” 引发“思维流”
几节校内研讨课引发的思考
精心设问贵在“导”
谈小学数学对学生智力的开发
《有趣的石头》案例分析
教学实践札记
引导探
润物无声育心无痕
水尝无