特别关注

1. “双碳”需求下环境管理教学系统设计与创新实践
2. 以学生为中心构建“物理化学实验”课程思政
3. 全面深化新工科建设中“理论力学”课程内容体系探索

专题研讨

1. 新文科背景下高校教师队伍建设
2. 新时代中外合作办学档案管理研究
3. 高等教育产出与产业需求之间差距的自动分析方法
4. “植物病理学”试卷分析与教学思考
5. 情境教育视域下的红色基因传承
6. 地方高校图书馆参与社区公共文化服务影响因素及对策研究
7. “双一流”背景下高校图书馆学科服务模式转变研究
8. 高职院校资助育人背景下思政教育功能及提升路径分析
9. 开放式研究生联合培养基地的制度构建与范例
10. 建筑类技师学院产业创新研究院建设运行模式

教改创新

1. 工程教育专业认证背景下的教学改革探索
2. 终身学习视域下图书馆馆员继续教育改革与创新
3. OBE理念下思政元素融入“机械制图”课程的教学改革
4. 工科大学生“双创”教育工程实践模式研究
5. 新农科背景下动物医学专业实践教学体系构建研究
6. “认知科学基础”线下“金课”建设研究与实践
7. 语言思维能力视角下高职英语模块化教学研究
8. 基于MOOC的翻转课堂混合式教学模式研究
9. “生物医学信号处理”教学模式改革与实践

探索与实践

1. 基于SPOC“牙体牙髓病学”翻转课堂教学模式实践研究
2. 基于虚实结合的混合式实验教学方法探索与实践
3. “植物细胞工程”内容梳理及教学设计探索
4. “轮机自动化”课程思政教学探索与实践
5. “三全育人”视域下课程思政的探索与实践
6. 草业科学专业外语教学探索与实践
7. 创客空间助力数学应用创新能力培养的探索与实践
8. “工程化学”课程思政的探索与实践
9. 数值模拟在“地下工程信息技术”课程中的探索与应用

教法研究

1. 思政教育在“果树栽培学总论”课程中的应用
2. 探究如何有效发挥创新创业活动在大学生思想政治教育载体作用
3. 基于研究性教学和以学生为中心的课程教学探索
4. 专业背景课专题式案例设计及应用研究
5. 线上线下混合式教学设计研究
6. 数据驱动的电气工程因材施教育人模式研究
7. “世界咖啡”教学法的应用研究
8. 在“组织学与胚胎学”中开展医学人文浸入式教学
9. 新医科背景下男护班多模态课程思政育人建设探究

学生教育

1. 新工科背景下能源动力类高校学生实验技能培养思考
2. 基于认知规律培养创新能力
3. 新时代大学生劳动教育的现实问题和路径实践
4. 新时代大学生劳动精神培养路径探析
5. 数智赋能高校学生党建工作的实践与探索
6. 壮族传统伦理文化融入思想政治教育研究
7. 新工科+工程教育认证背景下人才培养研究