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2023年36期
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特别关注
基于职业倾向和人格特质探讨高校就业指导教育对策
交通特色目标下华东交通大学“交通建筑设计原理”课程建设研究
MOOC模式下高校图书馆“文献检索”精品课程的构建
专题研讨
创新人才培养目标驱动的教学思考与实践
有效教学视域下首次任职培训课程案例教学设计
一般院校“航空航天概论”教学探索与思考
高校数学专业课程的教学创新
后疫情时代留学生教育质量保障体系的构建
信息化时代TPACK框架下高职英语教师发展探析
教改创新
基于EECAE环的课程教学改革探索
“制导与控制基础”空天深度融合教学改革与探索
“三全育人”视域下油气储运工程专业生产实习改革
“三全育人”理念下植物生产类实验教学改革实践
“卓越计划2.0”背景下土木工程专业实验教学改革探索
制造专业“组织分析测试”课程教学改革探索
基于系统思维方法的课程改革思路与改革实践
多学科交叉视域下课程改革初探
高职院校“工程制图与识图”课程实践教学改革研究
生源多样化背景下高职院校推进“三教”改革的研究
探索与实践
“工程力学”课程思政的探索与实践
水利水电工程专业英语教学方法改革探索与实践
“昆虫生态学”课程思政的设计与探索
课程思政融入康复物理治疗专业的探索
OBE理念下应用型本科院校课程教学的思考与实践
课程思政融入线上线下混合教学模式的探索与实践
“普通动物学”课程思政元素的探索
高职护理专业“生理学”教学中的课程思政探索
“内科学”课程思政的教学设计与实施探析
“公差配合与技术测量”课程思政探索与分析
教法研究
结合研究生专业方向的案例式教学模式研究与实践
虚实结合层递式装备测试教学训练模式研究
电子技术课程实验案例设计
基于雨课堂线上线下混合式教学模式的探究
农业院校人才培养目标下的“分析化学实验”教学模式
基于OBE理念的教学持续改进实践
留学生《初级华文》教材适用性教学探析
航空宇航类课程融入数字孪生技术的教学实践
学生教育
“新经管”大学生创新创业能力评价研究
“新工科”背景下创新人才培养模式的思考与初探
研究生实践与规划创新综合能力培养提升教育研究
科教融合两地培养学生二次入学面临问题的分析与解决
基于OBE理念与学分制的本科人才培养方案探析
完善学业质量评价体系?提升人才培养质量