特别关注

1. 地学精神养成的地球物理专业课程思政体系
2. 三维可视化对矿物加工专业课程教学的融合与促进
3. 国内外高校“钻井工程”课程知识体系研究

专题研讨

1. 新形势下高校实验技术课程的教学内容和方法探讨
2. 产学研背景下“药物制剂工程学”课程的建设思考
3. 新工科背景下电磁发射教学质量国家标准研究
4. 提升思想政治理论课教师素质的五个维度
5. 专业认证背景下师范生教学技能训练模式的探讨
6. 地方高校创新创业教育机制构建
7. 课程思政背景下口腔临床教师思想政治修养的探析
8. 车辆工程岗位实习云端教学实践探析
9. 废弃工业建筑再生的景观设计案例教学探讨

教改创新

1. 新工科背景下“项目管理”课程改革与实践
2. 土木工程专业毕业设计的教学现状与改革
3. “电气控制与PLC”课程教学方法改革探索
4. “基因工程”课程思政的教学改革与探索
5. “园艺昆虫学”融入思想政治工作的教学设计理念与方法
6. “中医学概论”在健康管理专业的课程建设及思政融入
7. 基于OBE理念的“高分子物理”课程教学改革

探索与实践

1. 新工科背景下专业课程思政教学的探索
2. 电子技术的远程虚拟仿真实验教学模式探索
3. “无机化学”课程多元化过程性考核方式的设计与实践
4. “生物化学”课程思政教学探索
5. “线性代数”课程思政案例探索与实践
6. 应用型本科院校课程思政建设探索
7. 军事专业课程的课程思政教学设计与实践探索
8. OBE理念下高职专业课程思政的探索与实践
9. 高职院校“二外日语”教学探究与实践

教法研究

1. PBL教学法在研究生课程教学中的应用探索
2. “高分子化学”课程“结对子”教学模式初探
3. 新工科背景下课程思政教育模式实践研究
4. BOPPPS教学模型下研究生教学案例设计与实践
5. 基于CBE理念的技能型军士“工匠精神”培育策略研究
6. 基于OBE理念的自动化专业教学设计与实践
7. 高职专业学院现代学徒制人才培养困难与策略研究
8. 新形势下“临床药理学”线上线下混合式教学方法探索

学生教育

1. 双一流背景下高校图书馆提升研究生信息素质教育改革
2. 高校学生综合素质评价体系的构建方法研究
3. 以赛促教，以赛促学
4. “大思政”视阈下医学专业研究生培养探讨
5. 社交媒体互动与高校学生持续在线学习意愿
6. “全健康”背景下高校健康管理类课程思政育人思考
7. 基于雨课堂的本科毕业论文指导模式探索
8. 产教融合背景下人才培养创新探析