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2023年27期
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特别关注
立德树人视角下“微电子器件”课程思政建设研究
研究型大学口腔医学长学制双班级导师制度实施探索
面向新工科人才培养的“工程数学”创新教学方法探索
专题研讨
面向创新的“海洋药物综合实验”项目化教学探索
“线性代数”教学改革的实践和思考
PBL教学法在西藏高原科研思维培训中的应用
“工程伦理导论”课程教学中融入思想政治教育
非洲法语区硕士留学生课程体系优化探讨
“交通调查与分析”课程网络教学改善对策研究
集成电路产业电子材料复合人才培养探索与实践
教改创新
工程教育专业认证背景下的课程教学改革初探
新农科建设背景下跨学科教学改革
“高分子物理”课程思政教学设计与实践
“机电一体化系统设计”教学方法改革探索
创新创业人才培养的“有机化学”教学改革及探索
基于新工科的“风景园林设计”课程教学改革研究
以现代产业学院建设为导向的课程改革研究
农业高校“气象学”课程定位和改革思考
选修课目标导引多元化综合考核改革实践
探索与实践
“SPOC+翻转课堂”混合教学模式的探索与实践
基于问题链和翻转课堂的课程思政教学探索
新工科计算机专业赛教融合教学的探索
新时代青年教师科教相融能力提升途径探讨
医学实验教学改革中贯彻动物福利理念研究
新时代西藏工科专业课程思政探索与实践
基于“岗课证”融通的高职教学改革探索
“双一流”建设中高校教师业绩评价体系研究
新升本科院校专业课程思政教学探索与研究
教师分类管理视角下智慧校园人事管理系统建设
“一带一路”背景下能源动力类人才培养模式探索
教法研究
住培中多专业学科联合案例教学法的教学研究
BOPPPS模组在导弹专业课程教学中的运用
热力学三大定律混合式智慧教学方法研究
基于OBE理念的“勘探地球物理”课程教学探究
“以学为中心”的“自然地理学”高校创新课程设计
基于复杂网络的系统工程教学模式的探究
基于OBE理念的多元化教学模式的应用探讨
以工程为背景的“房屋建筑学”教学建设与实践
基于超星学习通的英语混合式教学模式探究
基于超星平台的BOPPPS教学模式运用
学生教育
新媒体思想政治工作借助线上平台构建研究
高校招生考试监督工作的现状与对策研究
军民两用人才培养的探索与实践
高等教育国际化管理队伍建设研究
建筑消防技术专业高质量创新人才培养研究
旅游类专业学生景区顶岗实习满意度调查研究
面向高层次技能人才需求的专业硕士培养机制研究