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专题研讨
教改创新
- 基于微闭合循环理论的《液压与气压传动》课程教学改革
- 林业院校工科《现代数字信号处理》课程的教学改革探索
- 谈中药资源与开发专业的生物学类课程的教学改革
- 风景园林专业《工程力学》教学改革探讨
- 内燃机设计课程教学内容及教学方法改革方案研究
- 测绘工程专业技能型人才培养方式改革初探
- 面向工程教育专业认证的水力学课程教学改革
- 化学工程专业学位研究生实践创新能力培养的研究
- “双培”契机下的我校电子商务人才培养新模式
- 关于高校经济管理类专业大类招生总体改革思路研究
- 工程教育专业认证背景下“传感与检测技术”课程教学改革探讨
- 《高分子材料成型加工》课程教学改革与探索
- 环境地学课程理论与实践教学改革探讨
- “语文课程与教学论”课程教学评价改革探索
- 基于多媒体辅助教学的旅游管理专业教学改革研究
- 《形势与政策》课程多样化教学方式的创新探索和研究
- 应用型人才培养模式下高等数学课程考试改革的探索与研究
- 高职院校《动物遗传繁育》实验教学改革初探
- 河北高校快递人才培养教育教学改革研究
探索与实践
- 案例教学法在肿瘤内科教学中的实践与探索
- 生物统计学本科生SAS软件高级编程教学的探索与实践
- 采矿工程专业实践教学模式的构建与实践
- 构建主义与SOLO评价视角下的计量经济学项目驱动式教学实践
- 民族院校本科财务管理专业课程设置的研究与实践
- 生物制药专业《天然药物化学》课程教学的探索与实践
- 材料成型及控制工程专业实践教学环节的探索
- 健康服务与管理本科专业学生实践能力培养探讨
- 基于学科竞赛的应用型高校特色校园文化培育探索
- 基于OBE理念的土木工程施工课程实践教学的改革与探索
- 地方院校工科研究生能力培养探索与实践
- 浅谈药物制剂室建设在生化制药专业实践教学中的必要性
- 精品课程《医学生物化学》试题库建设的实践与思考
- 基于混合式学习模式的微课教学设计与应用实践
教法研究
- 地质类高校本科生自然地理学教学内容思考
- 基于Mathematica的《数理方程》可视化教学改革探索
- 研究生分子生物学教与学的探讨
- E—learning平台在专升本流行病学教学中的调查分析
- “中国近现代史纲要”微课教学初探
- 基于混合的《大学计算机基础》翻转课堂教学模式探索
- 研究生英语写作提升策略
- 基于MOOC的计算机程序设计课程教学思路探究
- 行业类院校金融专业双语教学模式初探
- 课堂“面对面”互动教学模式的设计与尝试
- 案例教学法在《环境质量评价》课程教学中的应用研究
- “翻转课堂”在海洋科学专业《细胞生物学》教学中的应用
- 基于工程教育专业认证标准的环境工程专业课程教学体系的构建
- 基于岗位胜任力的医学影像学全程导师制教学模式研究
- 思维导图在催化原理微课教学中的应用
- 浅谈预防医学PBL教学模式的教学心得
- 项目驱动教学法在机械工程专业英语中的应用
- 《概率论与数理统计》课程中案例教学的探讨
- “形象化结构教学法”在模拟电子技术课程的应用效果研究
- 韩汉语言思维模式比较以及在教学上的应用
- PBL教学方法在《常用护理技术》教学中的效果分析
学法指导
教师观点
- 从“中国高校SAS数据分析大赛”浅谈生物统计学本科生专业技能的培养
- 高等教育教学质量优异性的特征、评价与反思性实践
- 慕课发展中存在问题的探究
- 共享经济的本质对幼儿教育共同体构建的启发
- 地方高校慕课建设标准的研制
- 高校工程造价管理专业技能人才培养策略探究
- 高校公共英语课教学中的元认知策略应用研究
- 简析大学本科生开展科研创新训练教学的模式
- 创新创业教育背景下工程训练中心课程建设
- 中国教育技术的现状与发展趋势
- 从本科生角度浅谈生物医学数据的统计建模心得
- 关于中国传统文化教学的几点思考
- 论学生核心素养及其培育途径
- 浅析当代日语教育在独立学院中的发展
- 地方高校大学生的SPOC接受度实证研究
- 如何弥补大学生创新创业“短板”
- 对艺术学学科建设的思考
- 新媒体对学生心理健康影响的研究
- 新建地方本科高校农科专业办学的困境、挑战与发展
- 应用型本科院校加强食品专业英语教学的必要性探讨
- “铜陵市业余足球青训俱乐部”教学与训练的有效性探究
职业教育
实验平台