教育经济评论
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2020年2期
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教育事权与支出责任划分笔谈
中国教育经济学的研究成就与面临的发展任务
多元招生录取背景下的公平性研究：家庭背景如何影响学生进入重点大学？
收入不确定性、借贷约束与家庭高等教育决策
高等教育入学机会的城乡与家庭阶层差异研究
——基于五所省属高校的调查
基于教育与工作不匹配视角的高等教育投资风险研究
增加学前教育公共财政投入对民办幼儿园存在挤出效应吗？
——基于2001—2015年省级面板数据的研究
教育事权与支出责任划分：概念界定、划分原则与解决方案
