教育传媒研究
搜索
教育传媒研究
2024年3期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
全球风险的媒介化治理及计算国际传播路径
学习论坛
共同富裕视域下中国故事的逻辑起点和价值旨归
《调查工作》:马克思主义新闻观中国化的理论之源
特稿
基于文明圈层和道德基础理论的中国国际话语权提升策略研究
推特涉华舆论中的社交机器人:基于TweetBotOrNot2的计算传播分析
凝聚、分化与震荡:可计算化的国际传播舆论演变研究
计算扎根理论:数智时代的方法探索与理论构建
新媒体研究
人机关系vs人际关系:AIGC 时代的新范式
直播短视频与新型主流媒体融合:理论与实践的比较
大学生自媒体叙事特征分析及其教育旨归
媒介教育
以产出为导向的新媒体类课程建设与改革研究
网络思政育人背景下的高校融媒体平台内容建设与优化策略
媒介实务
基于什克洛夫斯基“陌生化理论”的中国国际传播探究
时政新闻的互联网再造和话语创新研究
青少年群体参与电子竞技的影响因素研究
AIGC时代行业媒体融合转型策略探究
AIGC时代期刊编辑的数字素养:内涵审视、发展困境及实践路向
IP经济中的古籍出版大众化
影视文化
现实指涉和类型深耕:2023年中国电影创作分析
场景化、符号化、具象化:仪式性文化节目视觉化叙事的创新表达
“乡土中国”视角下我国电影对乡土文化的表达