教育测量与评价
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2022年6期
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测评新视点
教育考试数字化:模式、特点与启示
人工智能教育
小学生人工智能学习行为意愿的影响机制研究
引领学习变革 智创教育未来
——2022 世界人工智能大会教育论坛综述
阅读素养
阅读自我概念对处境不利学生阅读素养的影响:阅读兴趣的中介作用
哪种教学方式更能有效提升学生阅读素养
——认知激活教学的影响机制
学校管理与发展
幼儿教师生活质量与抑郁关系的潜在剖面分析
初中校长专业能力与行为的诊断与发展
——基于北京市393 位初中校长的自我诊断分析
课程与教学
小学生识字与写字能力:要素、水平及评价指标
基于学生成长百分等级简易模型的增值评价及应用
——以深圳市盐田区教学质量检测为例
家庭背景因素对小学生学业成就的影响
——基于有序多分类logistic回归分析