教育测量与评价
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2022年3期
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测评新视点
等位分数及其在高考升学指导中的应用
专题:劳动素养评价
中小学生劳动素养增值评价:“何能”与“何为”
中小学生劳动素养评价指标体系的构建及其应用
专题:人工智能视域下的教育评价
基于人工智能的学生心理健康监测与评价体系的构建
人工智能视域下课堂教学智慧评价:以CSMS 促教师专业成长——以财经素养教育与德育融合班会课为例
人工智能视域下课堂教学智慧评价:基于CSMS 与学习发生知行理论的课堂转型实验研究
学校管理与发展
初中生化学宏微结合素养水平的潜在类别及影响因素
“双减”背景下校外培训机构专项督导的政策逻辑与实施路径
考试与招生
基于创造性思维评估的高考化学试题评析及启示——以2021 年全国15 套高考化学试题为例
基于SOLO 分类理论的高中思想政治试题评析及启示——以2021 年湖南省普通高中学业水平选择性考试为例