教学月刊(中学版)
搜索
教学月刊(中学版)
2022年15期
浏览往期
订阅
目录
特别关注
课程实施是落实核心素养培养目标的关键环节和重要保障
义务教育英语课程中的思维品质培养
发挥育人价值 培养“三有”新人
——谈《义务教育英语课程标准(2022年版)》课程内容对初中英语教学的价值
专题聚焦
基于英语学科大观念的高中英语单元整体教学设计与实施*
基于英语学科大观念的初中英语单元整体教学设计*
基于英语学科大观念的小学英语单元整体教学设计与实施*
信息广角
《教学月刊·中学版》(外语教学)简介邮发代号:32-156
课改前沿
以主题意义为核心的读后续写教学实践*
指向思维品质培养的英语课外阅读问题设计
——以Peter Pan为例
教学案例
“综合视野”下的高中英语阅读教学目标定位*