教学月刊（中学版）
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2021年18期
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特别关注
“综合视野”下高中英语阅读课中批判性思维技能的培养研究
“综合视野”下指向学生思维品质发展的英语自主阅读课堂教学实践
基于学生自主提问的英语阅读课堂教学设计思路
专题研究
基于语篇语言学的“浙派文化英语拓展阅读”课程开发*
许渊冲英译古诗词运用于义务教育阶段英语教学的实践及其价值分析
指向文化意识培养的英语本土化教学探究
——以拓展课“The Customs of Dragon Boat Festival”为例
本土文化融入英语读写拓展教学探微
——“南湖红船模型制作”单元项目化学习
课改前沿
高中英语课程教学中的文化育人困境和培养机制研究
英语整本书阅读的互文性策略
实践创新
高中生英语深度学习行为特征分析及启示*
以续写为导向的高中英语小说赏读模式探究
教学探微
产出导向法指导下的初中英语戏剧教学实践*
巧设问题，引燃学生的思维火花
