特别关注

1. 践行先进教学理念 改进考试命题技术
   ——2020年浙江省初中语文毕业升学考试试卷质量评价报告

课改前沿

1. 浅析近十年来“语文核心素养”研究的时空分布
   ——基于CiteSpace软件的可视化分析
2. 读细、读厚、读深：提高写景抒情散文鉴赏能力
   ——高中语文统编教材必修上册第七单元学习任务设计
3. 基于“逆向设计”的单元整合教学设计
   ——以高中语文统编教材必修上册第六单元为例

教学探微

1. 兼顾文学性与舞台性的剧本阅读单元整体教学
2. 语文味教学法在初中散文阅读教学中的运用
3. 借幽微 探深意
   ——引导学生深入解读文本的方法例谈
4. 任务驱动·资源整合·评价嵌入
   ——“杭城群星闪耀时”戏剧“活动·探究”单元的教学

教材研究

1. 高中语文统编版和粤教版教材中的《鸿门宴》比较研究
2. 中华优秀传统文化在统编教材课后习题中的呈现

备课参考

1. 郑振铎《猫》的文体认定与教学思考
2. 以读促写：从文言小说中学叙述视角的运用
   ——兼论《婴宁》的叙述视角之妙

复习备考

1. 审势·取长·避俗
   ——写时评文助力高考作文备考的几点思考
2. 依托线上直播平台破解古诗词鉴赏复习难题