卷首语

1. 课堂的“气场”

本期话题

1. 2019年语文教学研究热点聚焦
2. 用好统编教材的“七个意识”
3. 以教材学情为基本 以合作学习为中心
4. 抓准神话特点 落实语文要素
5. 紧扣文体 聚焦目标 凸显生本
6. 让语文要素在四个维度的“转变”中落地

备课之窗

1. 书海撷英须高效 阅读提速讲策略
2. 找准样例 凸显语用 训练思维

课堂新探

1. 单元整组观照 有序推进教学
2. 阅读课堂节奏的调控方略
3. 感受神奇想象 加强言语实践
4. 整体把握定目标 巧搭支架设梯度
5. 观照单元整组 聚焦习作例文
6. 依托比较阅读，提高阅读能力

评价研究

1. 利用评价诊断功能，强化语文课程指导

观点主张

1. 基于核心素养，着力培育语用能力的生长点
2. 借助语文教学，让思维训练走得更远
3. 复述设计：叙事能力发展的梯度建构