教学月刊(小学版)
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教学月刊(小学版)
2016年36期
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特色办学
传承文化遗产 奠基艺术底蕴
——斜桥小学开发“海宁皮影戏”校本课程记述
教研之窗
众筹教研:教师学习共同体背景下的新型教研模式
课堂新探
英语课前热身的常见问题及对策
例谈故事在语音教学中的运用
巧用认知冲突 打造有效课堂
——以《声音的产生》为例
品德与社会课堂中学生人际交往价值取向的培养
“以学定教”理念在劳技课堂运用中的“四定”原则
“互联网+”背景下的写字教学新方法
新生跳绳教学问题分析与对策建议
由易到难分层设计 循序渐进系统推进
——例谈学生创新能力培养在学科中的渗透
童心 童眼 童耳
——音乐“童真课堂”教学探索
强化体验:突破音乐教学的情感困境
德育视点
“温柔”的力量
——略谈教师言行对学生心理健康发展的影响
我不再需要纸巾了
观点直播
家长学校要有名更要有实
管理方略_治校之道
校本课程开发三部曲
管理方略_班级管理
班级文化建设要注重“三化”
学前教育
幼儿舞蹈教学环节间的过渡策略
教师博客
关注人,当是好校长应有的教育姿态