教学与管理(小学版)
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教学与管理(小学版)
2015年3期
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教研活动
班本课程开发要顺应学生生长
教学理念
回归语文教学的“原点”
“语用”理念下课文的角色定位及教学
小学数学有效板书的八个特性
删繁就简,打造“简约”数学课堂
教学方法
以学定教理念下小学语文教学内容的研制策略
小学语文阅读教学中年段被忽略的问题及对策
巧用图画书培养低年级学生写话能力
例谈基于“儿童视角”的小学数学例题教学
新课标背景下的数量关系分析教学
在“预学”的过程中感知概念
小学英语课堂情境活动的设计
教学案例
依托情境支撑 展开语言实践
小学语文教学中图片运用的四种不适切
外国教育
基于“5C”标准的美国外语教学
教师笔谈
作业批改多用“T”
老师,请丢掉你的“借口”